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俞敏洪:东方人的教育观

时间:2019-04-15 10:08 来源:www.66growing.com 作者:北海新闻网 浏览:137次
摘要:美国当地时间4月8日上午,为期3天的第十届ASU+GSV全球教育科技峰会在美国加州圣地亚哥拉开帷幕。该峰会是目前全球规格最高的教育科技和教育创新盛会之一。

美国当地时间4月8日上午,为期3天的第十届ASU+GSV全球教育科技峰会在美国加州圣地亚哥拉开帷幕。该峰会是目前全球规格最高的教育科技和教育创新盛会之一。本次会议规模及与会嘉宾阵容空前,包括英国前首相托尼·布莱尔、美国前教育部长阿恩·邓肯、耶鲁大学情绪智力中心创始主任马克·布拉克特、星巴克总裁兼CEO凯文·约翰逊、扎克伯格-陈计划基金创始人普莉希拉·陈、网球大满贯冠军安德烈·阿加西在内的5000余名来自世界各地的政府官员、大学教授、商界领袖等各界人士齐聚一堂,共同探讨时下最热门的教育话题,激发创意、科技、教育的交汇碰撞,畅想教育未来。

作为本次峰会的合办方和顶级战略合作伙伴,新东方创始人兼董事长俞敏洪也受邀在当日大会主会场发表主题演讲,阐述自己对于教育的理解与思考。以下为演讲全文,现场发言约35分钟,本文节选自翻译。

俞敏洪

各位朋友、女士们、先生们,早上好。

今天想和大家分享一下我对教育的理解与思考。

/01/当我们谈论教育时,我们在谈论什么?

当我们谈及医院的时候,就会很明确,医院就是一个能够医治人们病痛的地方,但是当我们去谈论"教育"的时候,会发现关于"教育"的定义有些模糊。所以,在谈论教育时,我们到底在谈论些什么?

字典中对"教育"的定义是:教育就是受教育的过程。

那什么叫做"受教育的过程"呢?回顾过去,人类其实经历了一段非常振奋人心的发展进程,从亚里士多德坚持认为地球是宇宙的中心,到哥白尼提出太阳才是宇宙的中心,到牛顿提出自然法则,再后来是爱因斯坦提出相对论。我们迈出的每一步都在让我们更加了解这个世界。但回过头来,在今天这个世界,仍然存在着很多的无知与愚昧,在人性方面也没有取得更多进展,我们依然固守着一些错误的想法。在这样的时代里,我们教育机构存在的意义是什么?

俞敏洪在第十届ASU+GSV全球教育科技峰会演讲现场

中国的教育存在3000多年了,早在2000多年前,我们就已经有像柏拉图、亚里士多德、孔夫子、耶稣这样的智者。世界范围内,有很多这样充满智慧的人。但是,我们今天仍然在探讨教育,仍在努力地寻找我们能为自己做些什么,能为后代做些什么,如何才能让这个世界变得更美好,怎样才能让大家友好相处相互理解,而不是相互伤害。

而这落实到实际生活中,教育的定义则变成了:父母和老师,需要帮助孩子们拥有更多知识,变得更加开明,拥有更美好的未来,尤其是能够帮助他们塑造人格,让他们跳出只为自己考虑的圈,教会他们为他人、为社会、为这个世界做更多有意义的事。

这就是我对教育的理解。

/02/我的“教育”故事

我出生在农村,父母都是农民(peasants),不是我们想象中的农场工作者(farmer),而是农耕人民。他们耕作着一块面积不大且贫瘠的土地,试图用这些仅有的农作物和资源养活自己。所以我的母亲一直期望我能成为一个教师,因为在农村,教师这个职业意味着你不需要到田地中辛苦劳作,而且能够得到别人的尊重。嗯,现在看来,我算是做到了(笑)。

在我记忆中,虽然我们家家境不好,但母亲只要有点余钱都会为我购买书籍,所以我从四五岁起,就开始阅读了,虽然那时候对汉字没有概念,也觉得很难理解,但我有一个大我五岁的姐姐,她每天都会在放学后给我读那些书籍,所以我在很短的时间内认识了很多汉字,甚至在我上小学之前,就能很独立地阅读书籍了。

后来的故事大家都比较熟悉了,一心想要离开农村,所以克服了很多困难完成了高中学业,而后经历了三次高考,才终于考上了自己理想的大学——北京大学。

Go beyond your vision of this world. Go beyond your limitation. Go beyond your natural ability and you will have some new talent. Because in education, you can have others who try to push you, to let you have your potentials, to have more understanding about this world and to become open minded, to let yourself go out of your way to notice this real world, to challenge yourself and to become more tolerant, to walk far away from ignorance.

——俞敏洪

在北大的学习生活对我来说是个重要的转折点。

北大在中国非常有名,因为她独立的思想和自由的精神,这意味着我们可以说任何想说的话,可以挑战权威、挑战所有。而我就是在北大的时候,真正学到了所谓的独立思考,即所谓的独立人格、自由心灵、自由精神,这个过程塑造了一个全新的我。

这让我对“教育“有了全新的看法,在过去我会认为教育是教孩子读书认字写算术题,但是北大的教育会教你如何回归自己,如何真正地理解这个世界,如何能够塑造自己的思想并与世界对话。这些都是我在课本上无法学习到的东西。

It's all about how to come back to yourself and how can you really be enlightened about this world, and how can you create your own thinking and discussion about this world.

——俞敏洪

在大学阶段,我做了三件使我受益终身的事。

1阅读。当时北大的图书馆是中国最大的图书馆之一,而在北大的五年期间,我阅读了近千本图书,我会在阅读之后和同学进行讨论,偶尔还会变成辩论(笑),而这个过程,给了我思辨的能力,让我学会从不同的角度看待事物,并逐渐塑造了我的世界观。

2结交挚友。在北大的时候,我结交了很多珍贵的朋友。到后来我创建新东方时,他们其中一些人,放弃了海外的生活,毅然地回国成为了我的合作伙伴。我们同舟共济,一起把新东方带进了美国纽交所。现在回想起来依然是一段热血难忘的回忆。

我想说的是,好的朋友,不仅能在你的思想、生活上影响到你,还会在你的事业发展上和你并肩前行。之前中国有一部电影——《中国合伙人》,就讲述了我的大学生活、我和伙伴们的奋斗故事。

3学习英语。坚持学习英语给我带来的最直接的好处是能够及时阅读原版英文书籍。

在中国,一本英文原版的图书想要出版,需要经过漫长的翻译过程,而在这个过程中,有一些内容会被出版商删掉。而我可以不等待出版商出版,直接去看原版书籍,这意味着我能获得更多知识,更直观地了解这个世界。

/03/我认为的好老师

从1993年至今,我创立新东方已经25年了,这25年间,新东方成长为了一个拥有35000名教师的教育企业。在这期间,我也一直在思考,什么是老师,什么是好老师,什么是能够给孩子带来优良教育的好老师。

我认为的好老师有五个方面:

首先,一个好老师应该能够激发学生追求知识和真理的热情。无论是小学老师、中学老师,还是大学老师,都不应该只是让学生记住考点,帮他们通过考试以便获得一个大学文凭,而是真正能够培养学生的求知热情。

其次,一个好老师应该摆脱死板,以积极生动的方式给学生授课,这样才能激发学生的思维。